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品格桔子49天核心课程

品格桔子49天核心课程详细

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发 起 者:桔子圈

2016-10-22 20:00

上海 长宁  

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欲成大器、先处小事

品格桔子“49天品格成长计划” 七大课程模块

处事能力

 

处事能力指孩子在面对事物时的专注、有序、守时等方法、技巧和品格

 

 

您的孩子是否在以下行为上需要提升?

1、希望孩子对身边的事物进行分类,并按轻重缓急处理(有序品格)

2、希望孩子东西不要乱扔,懂得怎样整理归位(有序品格)

3、希望孩子对日常事物进行梳理,建立生活作息表(有序、守时品格)

4、希望孩子使用时间提醒工具,有时间观念(守时品格)

5、希望孩子做事专心、不拖拉(专注品格)

6、希望孩子做事更细心,知道怎么检查确认(专注品格)

7、希望孩子知道用什么方法记录笔记重点(专注品格)

8、希望孩子知道看书的重点的哪里,能把握重点(专注品格)

9、希望孩子懂得如何更好地观察事物,并用自己的话说出来(洞察品格)

10、希望孩子知道如何恰当地问问题(严谨品格)

11、希望孩子了解自己的个性和特点(自律品格)

 

谁不想让孩子成为一个独立自信、自主学习的孩子?谁愿意一直盯在孩子的**后面叫骂催促?

而这些习惯的背后是孩子的内在品格,我们要交给孩子的,就是这样的能力:

自己的事情自己做

自己的时间自己排

我们不仅告诉孩子怎么做,明白为什么而做,更重要的是培养其独立与决策的能力,让孩子有动力和自律处理自己的事情。

 

1. 从体验中认知,从实践中内化,通过引导式,体验式的活动,帮助孩子建立品格,是最有效的方式。

2. 有理论,有体系、有高度、有内涵,是品格教育能够摆脱“形而上”的基础。
         3. 
不放任,不灌输,不逢迎、不威逼,是家庭品格教育的基本原则。

 

 

处事能力系列课程(4-8岁)

核心品格:

专注:(定义)

l  帮助孩子建立“停--听”的处事习惯

l  带领孩子如何定小目标

l  挖掘孩子的兴趣点

l  如何去掉干扰源

l  练习随手记重点

l  明确一次一事的理念

有序(同上列出)

守时                              

洞察                              

严谨                              

自律

 

课程内容/主题

课序

主题

主要内容(需要好好再写写)

第一课

能干的品格少年

分类、列清单

日常事物梳理

轻重缓急排序

第二课

井然有序效率高

生活作息表

常见生活物品整理

第三课

正确的时间做正确的事

时间提醒工具的使用

目标分解

第四课

一次一事,天下无敌

谁分了你的心

任务分解法

第五课

思维导图有奥秘

右脑分类法

重点笔记记录法

第六课

一目十行不算快

 

第七课

我是自己的主人

 

第八课

独立营

 

 

课时安排:

课程系列:处事能力

共计26课时。7次室内课,18课时。1次户外独立营,8课时。

室内课,每周一课,每次2.5课时

户外独立营,一次8课时

本活动的成员还将参与

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